🔥 Selamat datang di Game Online Casino Real Money — Jelajahi tren terbaru tentang hello-bet!
Perancangan Game Trivia Budaya Sunda Menggunakan Scirra Construct
Abstrak - Realisasi pelestarian nilai dan budaya Sunda bagi generasi muda di sekolah dapat menjadi salah satu bentuk upaya yang bisa dilakukan oleh tenaga pendidik dan lembaga pendidikan agar kearifan budaya lokal yang ada dapat tetap terjaga eksistensinya. Realisasi pelestarian nilai dan budaya Sunda sudah diterapkan oleh tenaga pendidik di SMA Negeri 6 Garut. Sekolah ini memiliki ekstrakurikuler sanggar seni teater bernama Seni Rupa Dua Tarogong (SERDUT) dengan kegiatan pagelaran seni rupa, pentas budaya, kearifan lokal, dan sebagainya. Di sekolah tersebut dikenalkan sastra Sunda pada mata pelajaran Bahasa Sunda. Namun penyampaian materi budaya Sunda oleh guru mata pelajaran tersebut terkesan monoton dan kurang sesuai dengan generasi muda zaman sekarang. Akibatnya para siswa kurang tertarik mempelajari budaya Sunda dan lebih tertarik mengeksplorasi budaya luar. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan game edukatif jenis trivia yang berfokus pada “Kebudayaan Sunda” berbasis Android menggunakan Construct 2 dengan metode ADDIE. Hasilnya game trivia budaya cukup membantu proses pembelajaran guru dan siswa sebagai metode pembelajaran baru. Game edukatif ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Sunda yang mengembangkan kreativitas anak-anak untuk belajar sambil bermain.
Kata kunci — Game Trivia, Budaya Sunda, Scirra Construct 2.
Referensi
- D. Rohmayani, S. Rahmawati, A. Sudrajat, and A. H. Rismayana, “Aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Budaya Sunda Mengenai Etude Notasi & Permainan Tradisional Berbasis Multimedia (Studi Kasus SDN Sariwangi),” J. Informatics Electron. Eng., vol. 1, no. 2, pp. 66–75, 2021.
- Y. Firdaus and R. Firmansyah, “Sistem Informasi Laporan Keuangan Harian Berbasis,” vol. 3, no. 1, pp. 23–31, 2022.
- A. N. Hakim, A. Sabilla, L. Yulia, and Y. T. Herlambang, “Internalisasi Nilai dan Budaya Sunda di SDN Ciluluk 1 dan 2,” Aulad J. Early Child., vol. 5, no. 1, pp. 39–44, 2022.
- F. Priyatna and W. Wiguna, “Mobile Game Pembelajaran Matematika Dasar Menggunakan Construct 2 di SDN Sasaksaat,” eProsiding Tek. Inform., vol. 1, no. 1, pp. 218–227, 2021.
- Zulfan and Baihaqi, “Aceh Serune Kale and Rapai Ethnic Musical Instrument Preservation Method Based on Two-Dimensional Multimedia Animation,” in Journal of Physics: Conference Series, 2019, vol. 1232, no. 1.
- M. I. Maulana and E. Junianto, “Penerapan Model Addie Dalam Pembuatan Permainan Edukasi Bahasa Inggris Berbasis Android,” J. Responsif Ris. Sains dan Inform., vol. 4, no. 1, pp. 12–22, 2022.
- S. M. Husein et al., “Pembangunan Game Edukasi Belajar Bahasa Sunda Berbasis Android Menggunakan Construct2 Dan Adobe Phonegap,” Infotronik J. Teknol. Inf. dan Elektron., vol. 4, no. 2, pp. 64–70, 2019.
- D. P. Y. Ardiana, M. Swamahendra, and I. W. D. Suryawan, “Aplikasi Game Cerita Rakyat Kodok Dan Harta Karun Berbasis Android,” J. Nas. Komputasi dan Teknol. Inf., vol. 5, no. 1, pp. 84–92, 2022.
- R. Parlika, D. N. Anggreini, M. Syafriansyah, R. Alhakim, and Y. Faradhilla, “Educational Game for Introducing Indonesian Culture on Android Platform,” INFORM, vol. 3, no. 2, 2018.
- M. R. Riztiandi, R. Firmansyah, U. Adhirajasa, and R. Sanjaya, “Media Pembelajaran Game Edukasi Panca Indra Manusia Berbasis Android,” vol. 1, no. 1, pp. 54–64, 2020.
- S. A. Prilidiningrum, R. N. Eriyani, and N. B. Kusmayati, “Pengembangan Media Pembelajaran Game Trivia pada MateriTeks Anekdot,” Pros. Semin. Nas. Bahasa, Sastra, dan Seni, vol. 1, pp. 55–63, 2021.
- M. R. Fadli, “Memahami desain metode penelitian kualitatif,” Humanika, vol. 21, no. 1, pp. 33–54, 2021.
DOI: 10.32672/jnkti.v6i2.6065
Kasino
Olahraga
bet-sultan