🔥 Selamat datang di Seveso Casino Palace — Jelajahi tren terbaru tentang celebrity-big-brother-betting!
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada materi bangun datar dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Materi geometri sering dianggap abstrak oleh siswa, sehingga diperlukan media pembelajaran yang kontekstual dan menarik. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah media berbasis budaya lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media diorama miniatur Rumah Adat Batak Karo sebagai alat pembelajaran bangun datar di kelas IV SD serta menentukan kelayakan media berdasarkan validasi ahli, serta respons guru dan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba terdiri dari siswa kelas IV dan guru di sebuah sekolah dasar di Kota Medan. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak digunakan. Validasi ahli media memperoleh skor kelayakan 88%, dan validasi ahli materi memperoleh skor 87%. Respons guru dan siswa terhadap media juga sangat positif. Penggunaan diorama berbasis budaya lokal terbukti meningkatkan daya tarik siswa terhadap materi dan memudahkan pemahaman konsep geometri. Media diorama Rumah Adat Batak Karo layak digunakan sebagai media pembelajaran tematik, khususnya materi bangun datar di kelas IV SD, serta sebagai sarana pelestarian nilai budaya lokal dalam pendidikan.
Kata Kunci
Diorama, Bangun Datar, Minat Belajar, Media Pembelajaran
Kasino
Olahraga
aw8-casino